6 年前
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本片主人公、诗人柴米，身患顽疾，在医疗无效的境遇下，向善而生，用自己的言行诠释爱心情怀。在诗人时常被恶搞，诗歌时常被妖魔化的现实生活中，塑造了一个情操高尚、有血有肉的诗人形象。。耿青和袁如玉是一对青梅竹马的恋人。袁如玉美丽端庄、温柔贤惠，耿青武艺出众、一表人才。他们生活在山里，日子过得幸福。不过耿青觉得一身武艺没有用武之地，渴望可以凭借武艺博得功名利禄，带给如玉更幸福的生活。当他得知节度使洪杰正在招募近身卫士，认为机会来了，于是告别如玉下山投靠洪杰。
一转眼过去两年，耿青凭着一身出色的武艺得到洪杰的赏识。为了能够尽快升职，他自告奋勇缉拿偷走王者神剑的大盗王雄。王者神剑是练武之人梦寐以求得到的上古利器，不仅如此，王者神剑的隐身剑法更是可以杀人于无形。耿青如果可以为洪杰得到王者神剑定是大功一件。
就在耿青孤身追击王雄的时候，袁如玉母亲病死，她下山投靠耿青。在洪杰府门口打听耿青下落的时候被陆师爷看到。陆师爷本是溜须拍马的小人，他看到如玉美貌，心生一计，打算把她献给洪杰。洪杰本就好色，看到如玉如此美貌，心中大喜。怎奈如玉性格刚强，不肯就范，要自尽。陆师爷于是假装劝慰，暗中用迷香将如玉迷倒，洪杰趁机占有了如玉。不久耿青杀死王雄带着王者神剑回来了，洪杰和陆师爷一面为耿青庆功，一面以耿青的前途威胁如玉，不许她说出真相。尽管如此，陆师爷觉得还是不踏实，于是在耿青不在的时候下毒害死了如玉。
如玉死后洪杰假仁假义地让耿青带着如玉的骨灰回老家安葬，还把王者神剑赐给耿青陪葬如玉。不明真相的耿青感激涕零。其实洪杰赐的王者神剑只不过是把假的，而且他还安排了霹雳火魔、摄魂鬼以及赤风妖道等人在路上伏击耿青，要置他于死地。如玉姑娘的魂魄暗中保护耿青，并托梦给他，让他知道了事情的真相，而且还告知了王者神剑隐身剑法的破解之法。耿青带着满腔的仇恨踏上了复仇之路，洪杰和陆师爷最终死于耿青剑下。。这是一部关注“教育设计”的纪录片，贴近观察最具代表性的教育设计案例，详尽拆解 “教学艺术”。同时深度对话“教学艺术家”群体，多角度激发行业内及全社会对于教育关系和教育方式的再思考。 第1集：留白的艺术第2集：自由第3集：感知第4集：应时第5集：安全感第6集：锚定第7集：礼物第8集：我是谁第9集：悦读第10集：青春课第11集：石头第12集：人人皆可为师第13集：师者第14集：相与第15集：省方第16集：图南第17集：让最优秀的人去做教育第18集：教育的高度取决于“能见”度第19集：教育可以被设计吗第20集：教育可以更多元。
